Segue abaixo, algumas regras a serem seguidas para realização do evento do dia 18 de junho (Sábado).
- Será reservado um espaço de aproximadamente 2x2m para cada ano/serie devidamente identificado para cada turma.
- Será no total sete espaços para grafitagem, sendo um para cada ano/série.
- Turmas participantes: Ensino Fundamental - 6ºano (A e B), 7ºano(A e B), 8ºano (A e B) e 9ºano (A e B). Ensino Médio - 1ºano (A e B), 2ºano (A e B) e 3ºano (A e B).
- Cada ano/série realizará a grafitagem em conjunto, representando o ano/série que estuda (6ºA com 6ºB, 7ºA com 7ºB, etc).
- As turmas realizarão a escolha dos participantes, sendo 2 por turma, totalizando 4 representantes para o ano/série (Exemplo: 2 alunos do 6º A e 2 do 6º B).
- Poderá haver um revezamento entre os alunos que foram selecionados pela turma com outros que não foram, para que todos possam participar do evento.
- As turmas ficarão responsaveis pela escolha do tema em conjunto, para que o grafite a ser realizado represente o ano/série.
- Os alunos podem buscar orientação com professor de Artes Wanderley, para ajuda-los na escolha do tema e de técnicas de grafite/desenho.
- Para cada ano/série será disponibilizado 5 latas de spray, sendo: 1 Preto, 1 Amarelo, 1 Azul , 1 Verde e 1 Vermelho. As latas de sprays serão devidamente identificada com o nome do ano/série.
- Qualquer outra lata de spray que os alunos trazerem de casa, será devidamente identificada com o nome e ano/série.
- Cada ano/série será monitorado por um monitor, que estará fiscalizando para que não ocorra extravio dos sprays e para orientar a grafitagem.
- No final de cada grafitagem, será tirada uma foto para ser postada no blog (http://blablablacepae.blogspot.com).
- Haverá a presença de canais de comunicação.
- Pessoas que não tem vínculo com o CEPAE não poderão realizar a oficina, essa é uma atividade voltada exclusivamente para os alunos.
- Os alunos poderão realizar apresentações de danças, teatro e música.
Esperamos animação da galera no evento e que possam mostrar o talento de vocês!
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