Chega de conversa mole!! Opine aqui no Blá Blá Blá do CEPAE!
O Blá Blá Blá foi criado pelos estagiários do curso de Ciências Biológicas com o objetivo de interagir alunos, professores e a comunidade do CEPAE em geral. Com assuntos que interessam a todos, inclusive a opinião de vocês, que aqui será valorizada.


O Blog do CEPAE contém enquetes, curiosidades, links e assuntos que são exclusivamente para VOCÊ!!

Manifeste-se aqui!

sexta-feira, 22 de abril de 2011

PIP - Projeto de Intervenção Pedagógica

Todos os anos, os estagiários do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas procuram elaborar um projeto de intervenção pedagógica, famoso PIP, para intervir na realidade da escola parceira. Este ano, no CEPAE, diagnosticamos os seguintes pontos para intervenção:
  • Pichações por todos os espaços da escola;
  • Não participação de funcionários e alunos na elaboração do Projeto Político Pedagógico;
  • Pouca interação entre as várias subáreas e os funcionários.
Para desenvolvermos o PIP, ainda estamos buscando atividades que possam ajudar a escola a resolver estas questões. E para termos sucesso, precisamos da opinião de vocês. Comentem!

terça-feira, 19 de abril de 2011

Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - Febrace


Na última sexta-feira, dia 15 de abril, foram abertas inscrições para a Feira Brasileira de Ciência e Engenharia. A Febrace incentiva professores e alunos do último ano do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e Ensino Técnico de escolas públicas e privadas a criarem projetos nas áreas das Ciências (Exatas e da Terra, Biológicas, da Saúde, Agrárias, Humanas e Sociais) ou da Engenharia. O objetivo é estimular novas vocações em Ciências e Engenharia através do desenvolvimento de projetos criativos e inovadores.
Diferente das feiras de Ciências em que o aluno vai atrás de um livro para reproduzir um experimento e simplesmente explicá-lo, a Febrace é a vitrine do trabalho teórico e prático desenvolvido pelo aluno. O que releva a importância de professores e alunos praticarem Ciência com um olhar investigativo e criativo, resgatando a observação e a discussão daquilo os cerca e que está posto no mundo. Nesse sentido, o professor é aquele que instiga os alunos a identificar problemas, criar hipóteses e buscar estratégias para confirmá-las. O incentivo a criatividade e a reflexão em estudantes da educação básica, através do desenvolvimento de projetos com fundamento científico, assume um importante papel social, pois os resultados chegam à sociedade de alguma forma.
O fato é que a Ciência faz parte da nossa vida, mas depende de como é colocada, se for aprisionada em livros antigos como se fosse estática, ela não faz sentido algum, não é verdade? O que vocês pensam? Na opinião de vocês, como deveria ser o ensino prático de Ciência? O acham da EUREKA? Ela incentiva o jovem cientista a buscar soluções para os problemas propostos por ele mesmo? Ou ela é apenas a reprodução da teoria dos livros didáticos? O que pretendem apresentar na próxima EUREKA?

segunda-feira, 11 de abril de 2011

Realengo


       Nos últimos dias o Brasil assistiu um massacre cruel ocorrido na Escola Municipal Tasso da Silveira onde um psicopata, Wellington Menezes de Oliveira de 23 anos, matou 12 crianças e feriu inúmeras outras. Esse foi mais um caso de brutalidade pura. Sabe-se que o motivo dessa chacina é o bullying. Durante anos, Wellington sofreu rejeições, ameaças e até mesmo agressões físicas pelos colegas de escola. Devido a esse motivo, ele quis "se vingar" retornando a sua antiga escola com duas armas e atirando naquele tipo de pessoas que eram seus agressores, meninas por exemplo.

     Esse foi apenas mais um exemplo das consequências que o bullying pode causar. Temos batido nessa tecla, pois sabemos que esse é um tema presente na realidade escolar e que tem trazido muitos problemas. Todo e qualquer caso de bullying deve ser comunicado à coordenação e coordenação para que elas tomem as providências cabíveis. Não se deve sofrer ou presenciar tal ação e permanecer em silêncio. Você não será punido e não será constrangido de forma alguma por "dedurar" esse sofrimento. Não se cale para que outras tragédias, como o Massacre de Realengo, não se repita!


quarta-feira, 6 de abril de 2011

Transporte Público

     Um dos piores problemas enfrentados pela população goianiense é o transporte coletivo. Encontramos terminais extremamente lotados e ônibus embarrotados de gente e que demoram uma eternidade para chegar. Muitas vezes o que encontramos são situações como essas:

   
     Para piorar ainda mais essa situação, a RMTC (Rede Metropolitana de Transporte Coletivo) pretende aumentar ainda mais o preço da passagem. Esse não é um problema tão grave, a grande questão é que o preço sempre sobe e não vemos melhorias nenhuma nessa problemática.

Queremos saber a sua opinião a respeito desse tema.  
Comente aqui e se Manifeste.

sexta-feira, 1 de abril de 2011

Inscrições do PS 2011/2 da UFG ABERTO!



Iaê galera, hoje abriram as inscrições do Processo Seletivo da UFG do meio do ano.
O pessoal do 3° ano já podem se inscreverem e concorrer a uma tão sonhada vaga em uma Universidade Federal de qualidade, e pra quem for trainer também.
O endereço é esse:

http://www.vestibular.ufg.br/2011/ps2011-2/ .

E então, já sabem o que querem cursar?!?!