Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - Febrace

Na última sexta-feira, dia 15 de abril, foram abertas inscrições para a Feira Brasileira de Ciência e Engenharia. A Febrace incentiva professores e alunos do último ano do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e Ensino Técnico de escolas públicas e privadas a criarem projetos nas áreas das Ciências (Exatas e da Terra, Biológicas, da Saúde, Agrárias, Humanas e Sociais) ou da Engenharia. O objetivo é estimular novas vocações em Ciências e Engenharia através do desenvolvimento de projetos criativos e inovadores.

Diferente das feiras de Ciências em que o aluno vai atrás de um livro para reproduzir um experimento e simplesmente explicá-lo, a Febrace é a vitrine do trabalho teórico e prático desenvolvido pelo aluno. O que releva a importância de professores e alunos praticarem Ciência com um olhar investigativo e criativo, resgatando a observação e a discussão daquilo os cerca e que está posto no mundo. Nesse sentido, o professor é aquele que instiga os alunos a identificar problemas, criar hipóteses e buscar estratégias para confirmá-las. O incentivo a criatividade e a reflexão em estudantes da educação básica, através do desenvolvimento de projetos com fundamento científico, assume um importante papel social, pois os resultados chegam à sociedade de alguma forma.

O fato é que a Ciência faz parte da nossa vida, mas depende de como é colocada, se for aprisionada em livros antigos como se fosse estática, ela não faz sentido algum, não é verdade? O que vocês pensam? Na opinião de vocês, como deveria ser o ensino prático de Ciência? O acham da EUREKA? Ela incentiva o jovem cientista a buscar soluções para os problemas propostos por ele mesmo? Ou ela é apenas a reprodução da teoria dos livros didáticos? O que pretendem apresentar na próxima EUREKA?